赤胆忠心为教育 甘于奉献孺子牛

——辛勤耕耘，乐于奉献的赵建明老师

赵建明老师，男，1978年12月生，山西五台人，1999年7月毕业于忻州师范专科学校政史系，同年8月参加工作，于2001年通过自修获得本科学历。2017年7月获得中学高级教师资格。现为五台县槐荫中学政治教师，教研组长。从教二十多年来，一直奉献在教学第一线，默默无闻，献身乡村教育，以孺子牛精神，耕耘在五台教育这片热土上，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

一、教书育人，诲人不倦

从登上讲台的那一刻开始，赵建明老师就一直将这八个字作为衡量自己教育教学得失的行动指南、行为标尺。时光匆匆，他已在教育这片净土上辛勤耕耘了二十一年。这二十一年来，他十年如一日，全身心地投入到教育教学工作中，用一腔热情和满怀的爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮成长。一摞一摞书籍，一届又一届学生见证了他的成长历程。

二、勇挑重担 ，不言劳累              

参加工作以来，在不同的教学岗位，他都全身心投入，以校为家，担重担，挑大梁。2007--2008年度由于本校政治教师紧缺，他跨三个年级，担任五个班的政治代课老师，不同课头，任务极其繁重，也未言累。2015年以来一直专任或者兼任高三教学工作，耕耘在高考备考第一线。针对我校生源基础差，底子薄的学情，深知“授人以鱼不如授人以渔”，他精心制订复习备考方案，采用师生“一对一”座谈式教学，突破政治短板和丢分环节，使学生在较短时间内取得大幅度备考效果，高考成绩突出。

三、教学教研，专心致志

作为一名政治教师，他时刻不忘关注时政，紧跟时代，提高自己的教育教学能力。工作之初，他就“拜师学艺”，积极主动地向本组经验丰富、教学能力强的教师们虚心请教，请他们时时提点、处处指导。与此同时，他自己主观上也孜孜以求、不断突破。为了让自己在教学中不慌不乱，游刃有余。高中所有的政治教材，他也是熟读几遍，力求烂熟于心；对于教材中的问题，他都一一查阅资料，弄清知识的来龙去脉，拓宽自己专业知识面，尽量不让自己在高中政治学科知识上存在漏洞。除此之外，他还不断组织同组成员钻研高考大纲和高考试题，并参与学校常规听评课活动，努力构建学科梯队。这不仅提升了自己，还提升了团队。

四、与人为善，宽以待人

    虽说“没当过班主任的教师生涯是不完整的，只有当了班主任，才有可能真正体会到教育的真谛。”他未曾做过几届班主任，但一直在协助班主任管理教育学生。他热爱学生，深受同学们的爱戴。他喜欢与学生交朋友，建立良好的师生关系。在工作中，赵老师扮演了同学们的“好哥哥”、“好朋友”。他喜欢言传身教，以人格魅力去感染学生。“学高为师，德高为范”,赵老师在学生面前，事事发挥榜样的力量，真正做到“以德感人，以德服人，以德育人”。这是一种“无声的教育”，却收到了“无声胜有声的效果”。

五、勤奋耕耘，成绩突出    

参加工作以来，勤勉敬业，无私奉献。2009年所代高三应届理184班，达线1人（当时有不少班达线为0）。2017年所代高三应届班266班达线3人。并荣获“五台槐荫中学高考优秀教师”称号。

在乡村教育的土地上耕耘已过20年。赵建明老师奉献教育的初心未变，育人情怀犹在，为槐中教育、五台教育振兴壮心不已。现在他奋斗在教学第一线，赵建明老师将继续发扬孺子牛精神，锐意进取，为学校新辉煌，为振兴五台教育事业继续奉献自己的光和热。